ความหมายของสื่อการสอนเพื่อการเรียนรู้
นักวิชาการในวงการเทคโนโลยีทางการศึกษา
โสตทัศนศึกษา และวงการการศึกษา ได้ให้คำจำกัดความของ “สื่อการสอน” ไว้อย่างหลากหลาย เช่น
ชอร์ส กล่าวว่า
เครื่องมือที่ช่วยสื่อความหมายจัดขึ้นโดยครูและนักเรียน เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้
เครื่องมือการสอนทุกชนิดจัดเป็นสื่อการสอน เช่น หนังสือในห้องสมุด
โสตทัศนวัสดุต่าง ๆ เช่น โทรทัศน์ วิทยุ สไลด์ ฟิล์มสตริป รูปภาพ แผนที่ ของจริง
และทรัพยากรจากแหล่งชุมชน
ไฮนิคส์ (Heinich ) และคณะ
ให้คำจำกัดความคำว่า "สื่อ" ไว้ดังนี้ "Media is a channel
of communication."ซึ่งสรุปความเป็นภาษาไทยได้ดังนี้
"สื่อ คือช่องทางในการติดต่อสื่อสาร" Heinich และคณะยังได้ขยายความเพิ่มเติมอีกว่า
สื่อ มีรากศัพท์มาจากภาษาลาติน มีความหมายว่า ระหว่าง (between) หมายถึง อะไรก็ตามซึ่งทำการบรรทุกหรือนำพาข้อมูลหรือสารสนเทศ
สื่อเป็นสิ่งที่อยู่ระหว่างแหล่งกำเนิดสารกับผู้รับสาร
เปรื่อง กุมุท กล่าวว่า สื่อการสอน
หมายถึงสิ่งต่าง ๆ ที่ใช้เป็นเครื่องมือหรือช่องทางสำหรับทำให้การสอนของครูถึงผู้เรียนและทำให้ผู้เรียนเรียนรู้ตามวัตถุประสงค์หรือจุดมุ่งหมายที่ครูวางไว้ได้เป็นอย่างดี
ชัยยงค์ พรหมวงศ์ ให้ความหมาย
สื่อการสอนว่า
วัสดุอุปกรณ์และวิธีการประกอบการสอนเพื่อใช้เป็นสื่อกลางในการสื่อความหมายที่ผู้สอนประสงค์จะส่ง
หรือถ่ายทอดไปยังผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพนอกจากนี้ ยังมีคำอื่น ๆ
ที่มีความหมายใกล้เคียงกับสื่อการสอน เป็นต้นว่า
สื่อการเรียน หมายถึง เครื่องมือ
ตลอดจนเทคนิคต่าง ๆ ที่จะมาสนับสนุนการเรียนการสอน
เร้าความสนใจผู้เรียนรู้ให้เกิดการเรียนรู้ เกิดความเข้าใจดีขึ้น อย่างรวดเร็ว
สื่อการศึกษา คือ ระบบการนำวัสดุ
และวิธีการมาเป็นตัวกลางในการให้การศึกษาความรู้แก่ผู้เรียนโดยทั่วไป
โสตทัศนูปกรณ์ หมายถึง
วัสดุทั้งหลายที่นำมาใช้ในห้องเรียน หรือนำมาประกอบการสอนใด ๆ ก็ตาม เพื่อช่วยให้การเขียน
การพูด การอภิปรายนั้นเข้าใจแจ่มแจ้งยิ่งขึ้น
กิดานันท์ มลิทอง
กล่าวว่า
"สื่อการสอน" หมายถึง
ตัวกลางที่ช่วยนำ และถ่ายทอดข้อมูลความรู้จากครูผู้สอน
หรือจากแหล่งความรู้ไปยังผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียนสามารถบรรลุถึง
วัตถุประสงค์การเรียนที่ตั้งไว้
จากความหมายของสื่อการสอนที่ได้กล่าวมาข้างต้นสรุปได้ว่า
สื่อการสอน (Instruction
Media) หมายถึง วัสดุ อุปกรณ์ หรือวิธีการใด ๆ
ก็ตามที่เป็นตัวกลางหรือพาหะในการถ่ายทอดความรู้ ทัศนคติ
ทักษะและประสบการณ์ไปสู่ผู้เรียน สื่อการสอนแต่ละชนิดจะมีคุณสมบัติพิเศษและมีคุณค่าในตัวของมันเองในการเก็บและแสดงความหมายที่เหมาะสมกับเนื้อหาและเทคนิควิธีการใช้อย่างมีระบบ
กิดานันท์
มลิทอง. 2543. เทคโนโลยีการศึกษาและนวัตกรรมการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่2.
กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ความหมายของสื่อการสอนเพื่อการเรียนรู้. (ม.ป.ป.).
เข้าถึงได้จาก : http://www.learners.in.th/blogs/posts/300337. (วันที่ค้นข้อมูล : 24 มิถุนายน 2556).
สื่อการสอน.
(ม.ป.ป.). เข้าถึงได้จาก : http://reg.ksu.ac.th/teacher/sudatip/Elearning_files/data2.html. (วันที่ค้นข้อมูล : 24 มิถุนายน 2556).
ความหมายของสื่อการสอน. (ม.ป.ป.). เข้าถึงได้จาก : http://www.elearning.msu.ac.th/opencourse/0503780/Unit04/unit04_003.htm. (วันที่ค้นข้อมูล : 24 มิถุนายน 2556).
